Nos formations
Ci-dessous, vous trouverez les formations monodisciplinaires organisées par chacune des quatre écoles basée sur le Campus de safe.brussels et s’inscrivant dans le cadre du Plan Régional de formation.
Approcher et accompagner les MENA : l'identification et l'approche des MENA dans l'espace public
Formation arrêtée/en pause
Pour le module 1, les objectifs généraux de la formation sont les suivants :
- Identifier les différents parcours migratoires des MENA de leur pays d’origine jusqu’à leur arrivée en Belgique
- Se référer à la législation en vigueur concernant les MENA, tant au niveau national qu’international, avec une attention particulière sur la loi de tutelle et la convention internationale des droits de l’enfant
- Identifier les différents profils de MENA pour pouvoir adapter leur prise en charge
- Préciser les possibilités d’accompagnement des MENA après leur identification.
Pour le module 2, les objectifs généraux de la formation sont les suivants :
- Être sensible au phénomène des MENA et à la diversité de leurs profils ;Identifier les MENA en rue avec une approche adaptée à ce public particulier
- Se référer à la psychologie de l’adolescent pour approcher adéquatement le MENA lors du premier contact
- Identifier les problèmes de santé mentale (toxicomanie, alcoolisme, …) qui découlent du quotidien difficile des MENA.
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 16h
Approcher et accompagner les MENA : l'encadrement des MENA dans leur scolarité
Formation arrêtée/en pause
Pour le module 1 intitulé "Base, cadre, contexte", les objectifs généraux de la formation sont les suivants : Identifier les différents parcours migratoires des MENA de leur pays d’origine jusqu’à leur arrivée en Belgique ;Se référer à la législation en vigueur concernant les MENA, tant au niveau national qu’international, avec une attention particulière sur la loi de tutelle et la convention internationale des droits de l’enfant ;Identifier les différents profils de MENA pour pouvoir adapter leur prise en charge ;Préciser les possibilités d’accompagnement des MENA après leur identification.
Pour le module 2 intitulé "L'encadrement des MENA dans leur scolarité", les objectifs généraux de la formation sont les suivants : Se référer à la législation en vigueur concernant les MENA, notamment les cas particuliers ; Identifier les personnes ressources pour le monde scolaire dans la vie d’un MENA en Belgique ;Identifier collectivement des pistes d’accueil au sein de l’école : cadre négociable / non-négociable ;Proposer des pistes d’action concrètes pour aider les MENA dans leur parcours scolaire ;Identifier les espaces, les services et le fonctionnement interne d’un centre d’accueil.
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 16h
Approcher et accompagner les MENA : l'accompagnement des MENA dans leur parcours d'intégration sociale
Formation arrêtée/en pause
Pour le module 1 intitulé "Base, cadre, contexte", les objectifs généraux de la formation sont les suivants :
- Identifier les différents parcours migratoires des MENA de leur pays d’origine jusqu’à leur arrivée en Belgique ;
- Se référer à la législation en vigueur concernant les MENA, tant au niveau national qu’international, avec une attention particulière sur la loi de tutelle et la convention internationale des droits de l’enfant ;
- Identifier les différents profils de MENA pour pouvoir adapter leur prise en charge ;
- Préciser les possibilités d’accompagnement des MENA après leur identification.
Pour le module 2 intitulé "L'accompagnement des MENA dans leur parcours d'intégration sociale", les objectifs généraux de la formation sont les suivants :
- Être sensible au phénomène des MENA et à la diversité de leurs profils ;
- Se référer aux différents services adéquats pour encadrer le MENA dans son parcours d’insertion dans la société, en particulier la loi des tutelles ;
- Se référer à la psychologie de l’adolescent pour approcher adéquatement le MENA lors du premier contact ;
- Identifier les problèmes de santé mentale (toxicomanie, alcoolisme, …) qui découlent du quotidien difficile des MENA ;
- Identifier les différents droits des MENA dans la vie quotidienne, par exemple en terme de scolarité, d’hébergement, de couverture médicale, …
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 8h
Intervention psycho-sociale en situation d'urgence collective : recyclage
Formation arrêtée/en pause
La formation peut être suivie par tout intervenant susceptible de fournir une assistance quelconque en cas de déclenchement d'un PIPS, de mise en place d'un Centre d'accueil et/ou d'un Centre d'encadrement des proches suite à un événement critique. Ces intervenants peuvent être employés par une administration communale, un CPAS ou une zone de police, ou parfois par un autre organisme.
La formation se destine tant aux personnes exerçant une fonction d'encadrement ou de coordination qu'aux divers autres intervenants.
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 4h
Techniques d'observation et la rédaction de rapports : module de recyclage de la formation de gardien de la paix
Le module de recyclage vise à entretenir, rappeler et ancrer les acquis du module de la formation initiale.
Contenu de la formation :
- Rappel du cadre relatif à la rédaction de rapports
- Exercices de rédaction de rapports
- Techniques d’observation
- Exercice d’observation
- Exercice de rédaction de rapports
- Exercice de compte rendu oral avec le dispatching policier
- Évaluation et conclusion
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 7h
Lutte contre les mariages forcés : module thématique centré sur les approches interculturelle et de genre
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 7h
Cybersécurité (à destination des IT-managers)
Formation arrêtée/en pause
Objectifs de la formation :
Sensibiliser les participants à l’importance de la sécurité de l’information, attirer leur attention sur la facilité que représente un piratage ainsi que présenter les outils et les méthodes de piratage permettant de tester les infrastructures pour déceler les failles.permettre aux participants de déceler facilement et rapidement les risques que représentent les systèmes dont ils ont la charge. Livrer des outils leur permettant de continuer à se former sur la détection des risques après la formation.présenter l’intérêt d’établir une gouvernance, de l’appuyer avec un inventaire et s’exercer afin de comprendre la sécurisation des différents systèmes.permettre aux participants de comprendre l’intérêt de la planification pour la gestion des incidents ainsi que les aider à trouver des moyens de les implémenterpermettre aux participants de faire des audits de vulnérabilités sans avoir recours à des consultants externes, montrer des outils permettant d’opérer de la détection d’intrusions sur leurs systèmes avec un exercice pratique sur un SIEM Open-Source.permettre aux participants d’envisager des solutions IAM pour limiter les risques de social Engineering et permettre de former les collaborateurs pour éviter des attaques.rappeler l’intérêt de l’uniformisation de la sécurité et mettre les participants face à l’ISO 27001.donner les arguments nécessaires aux participants afin de défendre leur politique en matière de sécurité informatique.
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 16h
Travailler dans un environnement interculturel et intergénérationnel (travailleurs de la prévention et de la sécurité)
Formation arrêtée / en pause
Prendre conscience des nombreux malentendus / tensions / conflits qui peuvent survenir en raison des différences culturelles, générationnelles, etc. Se distancier des stéréotypes. Acquérir la capacité de changer de point de référence (prise de conscience de son propre cadre de référence culturel et des « filtres » qui lui sont associés ; se distancier de ce cadre de référence). Apprendre à traiter avec des personnes qui n'ont pas le même cadre de référence culturel. Identifier ses propres points forts et points de travail
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 16h
Addictions et approche de l'usage de drogues
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 7h
Intervention psychosociale en situation d'urgence collective : formation continue
Formation arrêtée / en pause
Cette formation continue s'adresse au personnel qui a déjà reçu une formation sur le Plan d'Intervention Psychosociale (PIPS) et vise à lui donner l'occasion de « rafraîchir » ses connaissances du sujet ; le sujet sera également mis à jour et les participants auront l'occasion de s'exercer. La formation est dispensée par le Psychosocial Manager pour Bruxelles.
Lieu de la formation : Campus de safe.brussels
Durée en heures : 4h
Appels d'urgences
En Belgique, il existe deux grands numéros d'urgence :
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